2019

EDUCACIAS – Ensino de Ciências em foco

Produto educacional fruto da dissertação intitulada “Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino fundamental, alfabetização científica e práticas educativas". Autor: Letícia de Oliveira Santos. Orientador: Kléber Cavalcanti Serra.

Site de apoio para a contextualização histórica das teorias de Einstein

Produto educacional fruto da dissertação "A importância da contextualização histórica nas aulas das teorias einsteinianas aplicadas ao ensino médio". Autor: Giulianno Raposo Rodrigues. Orientador: Jenner Barretto Bastos Filho. Observação: A descrição do produto encontra-se como apêndice da dissertação, podendo o site ser acessado em: https://sites.google.com/view/fisicaraposo.

Ensino de genética mediado pelas sequências didáticas sala de aula invertida e aprendizagem baseada em problemas em projetos em turmas do 2o ano do curso técnico profissionalizante

Produto Educacional fruto da dissertação "Uma análise da aplicação das metodologias sala de aula invertida e aprendizagem baseada em projetos em turmas do Ensino Médio Técnico Integrado". Autor: Cristiano Lopes dos Santos. Orientador: Amauri da Silva Barros. (Observação: Produto encontra-se como apêndice da dissertação)

Genética fácil

Produto educacional fruto da dissertação "Ensino e aprendizagem de genética mendeliana mediados pelas tecnologias digitais de informação e comunicação". Autor: Adevan dos Santos Nicandido Filho. Orientadora: Hilda Helena Sovierzoski.

Ensino de eletroquímica em rotações

Produto educacional fruto da dissertação intitulada “Ensino de Eletroquímica em Rotação por Estações: Processo de Ensino Mediado por Ferramentas Tecnológicas”. Autor: Edilson José da Silva. Orientadora: Monique Gabriella Angelo da Silva.

Revista Ciências: o que são infecções virais?

Produto educacional fruto da dissertação intitulada “Infecções virais na educação de jovens e adultos: saberes emergentes das representações sociais”. Autora: Paula Roberta Galvão Simplício. Orientador: Adriana Cavalcanti dos Santos

Modelo Representacional Concreto da Célula Animal

Produto educacional fruto da dissertação intitulada “Ensino de Citologia: análise da influência de um modelo didático no ensino e na aprendizagem”. Autor: João Pedro Rodrigues França. Orientadora: Hilda Helena Sovierzoski.