Abordagem diagnóstica sobre as dificuldades do ensino de geometria: análise de uma sequência didática envolvendo polígonos e poliedros para alunos cegos

Produto educacional fruto da dissertação intitulada “Abordagem diagnóstica sobre as dificuldades do ensino de geometria: análise de uma sequência didática envolvendo polígonos e poliedros para alunos cegos". Autor: Felipe Bomfim Cavalcante do Nascimento. Orientador: Givaldo Oliveira dos Santos.

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