1. Conhecimento, linguagens e práticas formativas em Educação Matemática e em Ciências

Esta linha de pesquisa investiga diferentes formas de conhecimento, linguagens e de suas múltiplas relações; processos cognitivos de aprendizagens; relações entre saberes científicos e escolares; fenômenos didáticos relacionados ao ensino e à aprendizagem de Matemática e Ciências; teorias e metodologias relacionadas a práticas educacionais nos diferentes níveis de ensino e modalidades.

Pesquisadores (Professores): Amauri da Silva Barros, Carolina Nozella Gama, Cláudia de Oliveira Lozada, David Gadelha da Costa, Elton Casado Fireman, Maria Danielle Araújo Mota, Silvana Paulina de Souza e Viviane de Oliveira Santos.

2.  Tecnologia, diversidade e cultura em Educação Matemática e em Ciências

Esta linha investiga fundamentos teóricos e empíricos, concepções, crenças e valores em diferentes contextos socioculturais e níveis de ensino, articulando dimensões epistemológicas, cognitivas, pedagógicas, históricas, sociais e culturais, divulgação científica, inclusão, diversidade e equidade, pensamento decolonial, Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente (CTSA) e Tecnologias Digitais (TD), em espaços formais e não formais; papel da cultura nos processos educativos em Matemática e Ciências; políticas educacionais e suas implicações pedagógicas.

Pesquisadores (Professores): Aleilson da Silva Rodrigues, Carloney Alves de Oliveira,  Givaldo Oliveira dos Santos, Hilda Helena Sovierzoski,  Lilian Kelly de Almeida Figueiredo Voss e Maria Lenilda Caetano França.