Dossiê: Complexidade, Tessituras Educacionais e Poética Transdisciplinar

• A centralidade da compreensão humana em tempos de incertezaa racionalidade aberta, a ética e a poesia para um humanismo regenerado

  Ricardo Antunes de Sá, Flavia Roldao, Jacqueline Lindstron

  1-12

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• A família existente no imaginário de adolescentes contemporâneosvivências e convivências complexas na instituição escolar

  Jardinete Tavares, Izabel Cristina Petraglia

  13-20

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• A contribuição da transdisciplinaridade para a construção de um olhar multidimensionaluma análise a partir do fazer docente de professoras alfabetizadoras

  Dijan Leal de Sousa, Maria José de Pinho, Eloiza Marinho dos Santos

  21-41

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• Iniciativas transdisciplinares em pesquisas de pós-graduação no Brasil e na Colômbiaum estudo de revisão

  Marlene Zwierewicz, Diana Paola Martínez Salcedo, Elkin Alirio Llanos Valencia, Juan Miguel González Velasco

  42-59

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• As contribuições de um cenário criativo ecoformador na tessitura do processo de ensino e aprendizagem

  Iliane Stein, Madalena Pereira da Silva, Joel Cezar Bonin

  60-73

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• Religa e religa a vida em um mundo de incertezas e resiliência

  Juan Miguel Gonzalez Velasco

  74-89

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• A Educação Física na formação integral e trandisciplinar do ser humano

  João Henrique Suanno, Anna Clara Souza Sobral

  90-107

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• Inclu-açãoa inclusão na educação básica

  Vera Lúcia Simão, Márcia de Souza Lehmkuhl, Erecilda da Rocha Fragata

  108-134

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• Pensar complexo é um exercício

  Alcione Batista Leite

  135-148

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• Os pilares do pensamento ecossistêmico e inclusão

  Rosane Souza, Arlete Rodrigues dos Santos Santa Rosa, Maria Dolores Fortes Alves

  149-167

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• Teia da relação existencial de uma professora camponesaformação continuada sob o olhar da ecoformação e da transdisciplinaridade

  Tamires de Campos Leite, Maria Dolores Fortes Alves

  168-184

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• Saberes docentes à luz da complexidade e transdisciplinaridade na renovação da prática pedagógica em busca do diálogo e da ética

  Marilda Aparecida Behrens, Patrícia Fonseca F. Fleury, Edna Liz Prigol

  185-197

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• Narrativa autoformadora

  Paula Pereira Scherre, Maria Cândida Moraes

  198-218

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• Complexidade e transdisciplinaridadeuma via para formação inicial em pedagogia

  Daniele Saheb Pedroso, Cléo Mann, Michelle Jordão Machado

  219-238

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• “Princípio didático”, “autonomia docente” e “matriz pedagógica” em tessitura complexa e transdisciplinar

  Ettiene Guerios, Heliza Colaço Góes, Karine Monteiro

  239-256

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• O reencantamento da vida, da natureza e do cosmos a partir de uma abordagem transpessoalo caso de John o talentoso musical

  Carla Luciane Blum

  257-269

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• Para além dos territórios disciplinarestransdisciplinaridade como princípio-estratégia de reorganização do conhecimento

  Marilza Vanessa Rosa Suanno

  270-280

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• Resenha: Paradigma educacional e ecosistêmicopor uma nova ecologia da aprendizagem humana - Maria Cândida Moraes

  Nize Maria Campos Pellanda

  281-286

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