Dissertações

Ensino híbrido e o processo de aprendizagem na sala de aula invertida amparados pelas tecnologias digitais: análise de experiência no ensino médio

O Instituto Ayrton Senna na educação pública de Maceió: as parcerias público-privadas no volante da política pública educacional

O papel social da escola frente ao ciberbullying: uma perspectiva dos diretores escolares do município de Rio Largo

A escrita, o outro e as construções de sentidos: intervenções dialógicas em reelaboração textual