Relatorio IX SIP 2022.pdf
Documento PDF (267.6KB)

Exibir conteúdo Baixar

                    SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDU
CURSO DE PEDAGOGIA
RELATÓRIO – 2022
IX SEMANA INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA

Introdução
A IX Semana Internacional de Pedagogia foi realizada no período de 05 a
09 de dezembro de 2022. O tema central do evento foi “O curso de Pedagogia e
as políticas curriculares: desafios e resistências"
A IX Semana Internacional de Pedagogia (SIP), promovida pela
comunidade acadêmica do Centro de Educação, da Universidade Federal de
Alagoas, integra as atividades formativas desta unidade, voltadas à ampliação
dos espaços de debate, socialização e fortalecimento de um projeto formativo
alinhado a princípios emancipatórios. Nesta edição, o tema geral “O curso de
Pedagogia e as políticas curriculares: desafios e resistências" propôs uma
continuidade das discussões realizadas nas edições 2020 (As lutas da
Pedagogia em tempos de pandemia: ciência, educação e formação humana) e
2021 (A formação docente e a BNCC: resistindo e esperançando em tempos
neoliberais), voltadas para a resistência às contrarreformas curriculares que
representam um aligeiramento da formação docente e o desmonte do curso de
Pedagogia.
Nessa edição nosso evento foi realizado no formato híbrido, com
atividades de mesas redondas, conferências e palestras acontecendo de forma
presencial e/ou virtual. As atividades de minicursos, oficinas e apresentação de
trabalhos aconteceram no formato presencial.

Objetivos
Os objetivos principais do evento foram:
- Ampliar o debate sobre o projeto formativo para os cursos de licenciatura,
destacando a necessidade de continuar resistindo de modo propositivo aos
retrocessos no campo da formação;
- Promover um espaço de reflexão e discussão sobre o curso de Pedagogia e as
políticas curriculares: desafios e resistências;
- Fomentar a integração entre os acadêmicos da graduação e da pós-graduação
(Especialização, Mestrado e Doutorado), professores e pesquisadores em
educação nacionais e internacionais, técnicos e professores da Educação
Básica.

Programação
A programação dos eventos incluiu:
- 17 eixos temáticos;
- 71 trabalhos completos e resumos expandidos aceitos;
- 64 trabalhos completos e resumos expandidos apresentados;
- 29 mesas redondas;
- 11 mini cursos;
- 2 palestras;
- 9 oficinas;
- 3 conferências;
- 2 lançamentos de livros;
- 1 exposição.

Novidades

A edição de 2022 trouxe o caráter híbrido, com atividades trabalhadas de
forma on-line e de forma presencial, garantindo a participação de todos e todas,
permitindo a participação de pesquisadores e acadêmicos de outras instituições
de ensino do Brasil e do exterior.

Participação e Avaliação
O evento contou com a participação de 1.030 inscritos, incluindo
acadêmicos, pesquisadores, professores e profissionais da educação. A
avaliação geral dos eventos foi positiva, apesar de intercorrências como retorno
acadêmico gradual ao modelo presencial (por isso optamos pelo híbrido,
garantindo maior participação) e copa do mundo acontecendo na mesma
semana.

Conclusão
A IX Semana Internacional de Pedagogia alcançou seus objetivos de
ampliar o debate sobre o projeto formativo para os cursos de licenciatura,
destacando a necessidade de continuar resistindo de modo propositivo aos
retrocessos no campo da formação, de promover um espaço de reflexão e
discussão sobre o curso de Pedagogia e as políticas curriculares: desafios e
resistências e fomentar a integração acadêmica.