13. Plano de formação continuada: a importância da perspectiva CTSA para o ensino de Ciências da Natureza

Produto educacional fruto da dissertação "O lugar da perspectiva ciência, tecnologia, sociedade e ambiente no processo formativo de pedagogos(as) para o ensino de ciências da natureza". Autor: Akaue Basili Eliopoulous Lima. Orientador: Prof. Dr. Jenner Barretto Bastos Filho. Co-orientadora: Profa. Dra. Carolina Nozella Gama.
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Produto Educacional com Ficha Catalográfica e Folha de Aprovação (2).pdf
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